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海门小朋友作文二则

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生活处处是课堂

周六,一个风和日丽的日子,我和闺蜜准备一起去登山。

一路上,青草向我们点头问好,鲜花向我们微笑,两旁都有树木,它们就像一个个坚强的士兵。

来到山脚下,我们向前望去,一级又一级的石阶向前伸去,一眼看不到尽头。我吓了一跳:“天啊,这能爬完吗?”闺蜜朝我笑笑:“不要只看它的表面,它其实是有尽头的。”我点点头,和闺蜜手拉着手,向上慢慢攀登。我们都累了,我放弃了:“我实在爬不动了,能不能下山返回?”闺蜜伸出手,鼓励我道:“不行,不能放弃。只有坚持才能胜利,胜利了,你就能尝到成功的甘甜。”我点点头,拉住闺蜜的手,我们不停地往上爬,爬得气喘吁吁,但是我们也没有放弃。虽然很累,但我们像小猴子一样蹦蹦跳跳地往上爬,回头一看,那些大人像蜗牛一样慢慢往上爬。我们想抢先爬上去,于是我们加快了速度。不停地向上爬,即使累了也慢慢往上爬。

我明白了:做任何事情都要坚持到底,闺蜜又一笑:“不客气。”

虽然我们很疲惫,但是却十分快乐,满足。也使我们收获满满。

我明白了:生活处处是课堂。

 

我忍不住伤心

不知道为什么,我总是很排斥数学。英语、语文该记的、该默的、该背的,我总是背得很熟,复杂的单词、难写或易写错的字全部都被我搞定了。数学呢?我记得我刚上完第一节数学课,就觉得枯燥无味,每天被数学打得“遍体鳞伤”,最后肯定是“两败俱伤”。我回家后,沉默地写完作业,看到数学题时,我紧皱着眉头,在心中将数学骂了一万遍一亿遍。然后十分不满地、无奈地拿起笔,十分困难写出了答案,对错我早已分不清了。

我的数学成绩更是直线下降,我有点着急,又有点不甘心。

随着数学的难度越来越高,我也越来越伤心,只好将火气和伤心压在心上。我感觉心里很难受,它已经被压得喘不过气来了。我很愤怒,又很伤心。

我每天将数学书又扔又摔,怒骂不止,几乎每本数学书都被我扔掉了。

但是,我改变了态度。一句句闺蜜的鼓励,我自己的伤心和悲痛,同学的帮助都使我改观,我准备学好数学,慢慢地,打骂声、吵架声、挖苦声慢慢消失了,我的成绩时上升时下降,老师哭笑不得。

可是现在,我有时还是会和数学“打打骂骂”,闺蜜啼笑皆非,称我和数学是“欢喜冤家”。

什么时候,我才能不愤怒并对数学感兴趣呢?

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